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Cuestionario sobre paradojas y guía de Examen Mortal.

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1) Cuestionario sobre paradojas. Primeramente, perdón por la demora. Ya está disponible el cuestionario sobre paradojas, pueden contestarlo  aquí . Considerando el retraso en su publicación y que me caen super bien, podrán resolverlo desde este momento y hasta las 10:00 am del lunes primero de Junio (pensando en que ese día es cuando debemos calificarlos para tener sus notas listas el martes). Está muy sencillo, no sufran dejándolo hasta el final. 2) Examen Mortal. Hay dos modalidades para este examen: A) Por punto extra. Si aplicas el examen mortal por punto extra, es condición necesaria aprobarlo con un mínimo de 8; si alguien eligiera hacer este examen en esta modalidad y no alcanzara el 8, no tendrá repercusiones en su calificación, sencillamente se hará acreedor a un zape. B) Por calificación final. Quienes no logran acreditar el curso o bien deciden jugársela por una mejor nota (e.g. saco 6 pero quiero 10), pueden renunciar a su calificación y aplicar por el ...

Paradojas

El maravilloso texto de Beth aquí .

Controles de lectura

Buenas tardes! Les dejo los links para que respondan los cuestionarios de 1) Searle- Intencionalidad (Capítulos 2, 7 y 10) y 2) Searle- Literal Meaning junto con Hom- Racial epithets. Tienen hasta el miércoles 26 de mayo para responderlos. Que tengan una buena tarde! Intencionalidad Literal meaning & Racial Epithets

Guía para "Literal meaning" por Armando Lavalle (TCFL)

Qué tal chicos. Recuerden que este miércoles 29 de Abril, en el curso de Temas Contemporáneos de Filosofía del Lenguaje, tendremos como invitado especial al Armando Lavalle (gran conocedor y entusiasta de la filosofía del lenguaje, sean puntuales). Armando nos hablará sobre el artículo "Literal meaning" de Searle, desagradable aquí ; adicionalmente, ha sido muy gentil y nos ha enviado ya la guía de su exposición, descargable aquí . En consecuencia, y dado que la sesión pasada vimos el texto de Hom sobre epítetos -qué divertido ha sido-, será hasta el otro miércoles que veamos los capítulos 7 y 10 de Intencionalidad , el resto del programa seguiría el orden descrito en la entrada anterior a ese respecto .

Control de lectura del artículo "De la lógica proposicional a la lógica de predicados" de José Alfredo Amor.

Qué tal, chicuelos, el control de lectura aquí . Deberán haberlo enviado el jueves a más tardar a las 24:00; a partir del primer minuto del viernes cada fracción u hora que pase, el cuestionario valdrá un punto menos. ja ja ja ja ja ja

Calendario para el resto del semestre en Temas Contemporáneos de Filosofía del Lenguaje

Nuestras sesiones y lecturas se distribuirán así: 22 de Abril, capítulos 7 y 10 de Intencionalidad de Searle. 29 de Abril, " Literal meaning " de Searle, con Armando LaValle como invitado especial. 6 de Mayo, " Indexical reference and de Re belief ", de Lynne Rudder Baker & Jan David Wald. (Antes habíamos dicho "5 thesis on de Re states and attitudes" de Burge pero demasiado largo; este artículo expone el tema de una forma más amigable y suficientemente completa; también echen un vistazo a las notas de Marc Cohen al respecto .) 13 de Mayo, " Demonstratives ", de Kaplan es demasiado largo; podemos servirnos de las notas del profesor Cohen al respecto y en los siguientes días veré si contamos con un ensayo más adecuado. 20 de Mayo, The semantics of " Racial Epithets ", Christopher Hom (de este -que también es largo- subiré una guía más adelante.

Lectura para el 29 de Abril, "Literal Meaning"

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El 29 de Abril tendremos como invitado en nuestro curso a Armando Lavalle, gran conocedor de la filosofía del lenguaje, buen amigo y coordinador del seminario de Semántica y Pragmática en el Instituto de Investigaciones Filosóficas. En su visita, Armando nos hablará sobre el artículo de John Searle "Literal meaning" descargable aquí . Aquí un par de teasers del seminario de semántica y pragmática, el primero hace referencia al ya conocido enunciado "the cat is on the mat". El segundo, para ilustrar los problemas del significado literal, es de Plaza Sésamo: