Unicornios Binarios

Buenas tardes! Les dejo los links para que respondan los cuestionarios de 1) Searle- Intencionalidad (Capítulos 2, 7 y 10) y 2) Searle- Literal Meaning junto con Hom- Racial epithets. Tienen hasta el miércoles 26 de mayo para responderlos. Que tengan una buena tarde! Intencionalidad Literal meaning & Racial Epithets

Qué tal chicos. Recuerden que este miércoles 29 de Abril, en el curso de Temas Contemporáneos de Filosofía del Lenguaje, tendremos como invitado especial al Armando Lavalle (gran conocedor y entusiasta de la filosofía del lenguaje, sean puntuales). Armando nos hablará sobre el artículo "Literal meaning" de Searle, desagradable aquí ; adicionalmente, ha sido muy gentil y nos ha enviado ya la guía de su exposición, descargable aquí . En consecuencia, y dado que la sesión pasada vimos el texto de Hom sobre epítetos -qué divertido ha sido-, será hasta el otro miércoles que veamos los capítulos 7 y 10 de Intencionalidad , el resto del programa seguiría el orden descrito en la entrada anterior a ese respecto .

Nuestras sesiones y lecturas se distribuirán así: 22 de Abril, capítulos 7 y 10 de Intencionalidad de Searle. 29 de Abril, " Literal meaning " de Searle, con Armando LaValle como invitado especial. 6 de Mayo, " Indexical reference and de Re belief ", de Lynne Rudder Baker & Jan David Wald. (Antes habíamos dicho "5 thesis on de Re states and attitudes" de Burge pero demasiado largo; este artículo expone el tema de una forma más amigable y suficientemente completa; también echen un vistazo a las notas de Marc Cohen al respecto .) 13 de Mayo, " Demonstratives ", de Kaplan es demasiado largo; podemos servirnos de las notas del profesor Cohen al respecto y en los siguientes días veré si contamos con un ensayo más adecuado. 20 de Mayo, The semantics of " Racial Epithets ", Christopher Hom (de este -que también es largo- subiré una guía más adelante.

El 29 de Abril tendremos como invitado en nuestro curso a Armando Lavalle, gran conocedor de la filosofía del lenguaje, buen amigo y coordinador del seminario de Semántica y Pragmática en el Instituto de Investigaciones Filosóficas. En su visita, Armando nos hablará sobre el artículo de John Searle "Literal meaning" descargable aquí . Aquí un par de teasers del seminario de semántica y pragmática, el primero hace referencia al ya conocido enunciado "the cat is on the mat". El segundo, para ilustrar los problemas del significado literal, es de Plaza Sésamo:

Buenos días! Les dejo el link para responder el control de lectura de las últimas tres lecturas de Austin. La mecánica evaluativa para este cuestionario varía un poco de la de los anteriores debido a que es sobre tres lecturas, lean las instrucciones para evitar confusiones. Que tengan un buen día! LINK: http://goo.gl/forms/oqfT1RPUIe

Hola, buenos días! Les dejo las notas sobre las lecturas de Austin que prometimos: El significado de una palabra, Verdad y Cómo hablar. Espero sean de utilidad para resolver los cuestionarios de tales lecturas. Que tengan un buen día! Notas de Austin: •El significado de una palabra: I ¿Por qué la expresión 'el significado de una palabra' es, en general si no siempre, una expresión sin sentido? Austin parte de que sólo podemos predicar propiamente las oraciones el que tengan significado, para él sólo podemos decir que 'las palabras tienen significado' como una derivación de que 'las oraciones tienen significado'. Cuando buscamos el significado de una palabra en un diccionario realmente sólo encontramos sugerencias para entender el significado de la oración en la que aparece la palabra que buscamos, por lo cual para Austin no es propio de las palabras tener un significado, sino que conocer el significado de una palabra es conocer el significado de las oraciones en...

Buenas noches! Les dejo el link para responder el cuestionario sobre Otras Mentes de Austin. Que tengan un buen puente!

Buenas noches! Les dejo el link para responder el segundo cuestionario con la misma dinámica que el primero. Tendrán plazo para comtestarlo hasta el miércoles 11 de marzo a las 23:59. Bonita noche! LINK: http://goo.gl/forms/dluBbFMv8t

Aquí la invocación que leímos en clase la semana pasada (sin consecuencias, estimo): Y aquí una ilustración respecto al contexto que este tipo emisiones realizativas suponen para  llevarse a cabo y no resultar en infortunios (gracias a Nehreida Torres por el aporte involuntario): Este es un video que nos compartió Clau, una excelente ilustración de infortunio: Por último, recuerden que para la siguiente sesión revisamos  "Otras mentes", y que ya está disponible el cuestionario sobre "Emisiones realizativas" , el cual debe contestarse a más tardar el 4 de Marzo.

Buenas tardes! Aquí les dejo el link donde encontrarán el cuestionario sobre el primer texto de Austin. Tendrán plazo para contestarlo desde este momento hasta el 04 de marzo  a las 23:59. LINK:  http://goo.gl/forms/vdAriJKfDc

Aquí la versión light del artículo que revisaremos mañana miércoles 18 en temas contemporáneos de filosofía del lenguaje, por si lo que sea.

¡Hola, compañeritos! Como el pdf que subió el Mtro. Gabriel de la lectura de Austin es un poco pesado hice uno más ligero que sólo contiene el artículo de Emisiones realizativas. Lo hice porque yo suelo leer desde mi celular y me era difícil tener todo el libro así que, si alguno de ustedes tiene el mismo problema, puede descargarlo aquí . Meow ~

De acuerdo con lo que platicamos en las dos primeras sesiones, y siguiendo el artículo de Burge, " Philosophy of language and mind ", que revisamos a través de éstas, determinamos que el orden de nuestras lecturas será el siguiente: 1) Comenzaremos con J.L. Austin, "Emisiones realizativas", contenido en Ensayos Filosóficos , según el curso de la lectura podríamos leer algún otro ensayo de este libro. 2) Intencionalidad de J.R Searle, no lo leeríamos todo, por supuesto; en principio serían los capítulos 7 y 9, aunque sospecho que les interesará revisar el 8 también. 3) David Kaplan, " Demonstratives " (probablemente hubiese sido más ortodoxo comenzar por aquí pero no creo que se trate de un error metodológico grave). 4)  De Tyler Burge pensaría en el artículo clásico de 1977 pero encontré " 5 thesis of de re states and attitudes ", tenemos tiempo para evaluar este caso. Como bono adicional: Analiticity , de Cory Juhl y Eric Loomis (a propó...

Bienvenidos al curso, la primera lectura que revisaremos será el artículo "Philosophy of language and mind" de Tyler Burge, descargable aquí  (aunque el texto está en inglés, es importante señalar que no tendremos lecturas obligatorias en inglés -toda esta será revisada en clase- ni se realizará evaluación alguna de las lecturas que lleguemos a revisar en inglés); para las primeras dos sesiones realizaremos una revisión puntual de este texto, que describe la historia de la filosofía del lenguaje a través del siglo XX y la evolución de los intereses filosóficos hacia los temas de filosofía de la mente. El resto de las lecturas lo decidiremos con base en el cuestionario diagnóstico que se aplicará durante la primera sesión, así sabremos qué tanto podemos dar por sentadas las bases de la filosofía del lenguaje a partir de Frege y qué puntos será preciso repasar; para el resto del curso también determinaremos qué línea seguir de acuerdo con el desarrollo que vayamos observando,...